ehlibeyt-mektebi

146

İmam Hüseyin'in (a.s) Kurân-ı Kerim'e Verdiği Önem

Burhan Tefsirinde nakline göre Abdurrahman Es-Selemi İmam Hüseyin'in bir oğluna Fatiha Sure'sini okumayı öğretti.

26/01/2010

İmam Hüseyin'in (a.s) Kurân-ı Kerim'e Verdiği Önem Burhan Tefsirinde nakline göre “Abdurrahman Es-Selemi İmam Hüseyin'in bir oğluna Fatiha Sure'sini okumayı öğretti. İmam'ın oğlu bu sureyi babasının yanında okuyunca İmam o öğretmene bin dinar (bin adet sikkeli altın) ve bin kat kumaş verdi ayrıca öğretmenin ağzı dolusu ona inci verdi.” İşte Ehlibeyt İmamlarının (Allah'ın selamı onlara olsun) Kurân öğretilerini yaşatmak ve canlı tutmak için gösterdiği çabalar Kurân'ın öğreniminin yaygınlaşmasına ve insanların Kurân'ın gerçek önemine vakıf olmalarına sebep olmuştur. Evet İmam'ın bu bağış haberi Medine'de her yana yayıldı ve herkes bu konuyu konuşmaya başladılar ve bazıları da İmam'a bu ne büyük bir bağıştır? diye sordular. İmam (canımız ona feda olsun) onların cevabında bağışı kadar değerli bir cümle buyurarak şöyle dedi: “Benim verdiklerimin onun bağışı karşısında değeri nedir ki?!” Görüldüğü üzere İmam kendi verdiği ikramları bir bağış değil, o Kur'ân öğretmeninin eğitimini bağış olarak değerlendirmiş ve böylece Müslümanların Kur'ân'a nasıl bakmaları ve nasıl değer vermeleri gerektiği hususunda yeni bir ufuk açmıştır. İmam Hüseyin'in (Allah'ın selamı ona ve onunla birlikte Kerbela'da şehit düşen yaranına olsun ve sonsuz laneti onun katillerine olsun) Kur'ân'a olan aşk ve muhabbetini gösteren en güzel örneklerden biri de, Âşurâ gecesidir. Bu gecenin sabahı kendisinin ve yareninin Kerbela'da şehit edileceğini ve çocuklarının düşmanlar elinde esir düşeceğini kesin olarak bildiği halde, yine düşmandan Kur'ân okumak ve Allah Teala ile münacât etmek için bir gece mühlet istemiştir. Şöyle ki Düşman ordusu Aşura gecesi İmam'ın çadırlarına karşı saldırıya geçtiğinde İmam, kendi kardeşi Ebulfazl Abbas'a, onlardan bir gece fırsat istemesini emrederek, “Allah biliyor ki ben onun için namaz kılmayı Allah'ın Kitabı'nı (Kur'ân'ı) okumayı ve çok dua edip istiğfar etmeyi seviyorum” diye buyurmuştur... İmam Hüseyin bütün sevdikleri gözlerinin önünde birer birer doğranmasına, kundaktaki çocuğunun kollarında oklanmasına, eşinin, kız kardeşinin ve kızlarının bu çakallar sürüsüne esir düşmesine İslam ve Kur'ân'ın bekası için sabrediyor ve bunu bir vazifeden öte bir ilahi aşk ve muhabbetle yerine getiriyor ve şöyle diyordu: “Eğer Muhammed'in dini yalnız benim şehit olmamla ayakta kalacaksa, o zaman ey kılıçlar beni çevreleyin.” Evet İmam Hüseyin (Allah'ın selamı ona olsun) Kur'ân'ı korumak için kıyam ettiğini açıkça bildirmiştir. Kıyamının başlangıcında, Basra halkına hitaben şöyle yazıyordu: "Ben sizi Allah'ın kitabına ve Resulü'nün sünnetine çağırıyorum. Gerçekten sünnet öldürülmüş ve bidat diriltilmiştir." (Tarih-i Taberi, c.7, s.240) Yine İmam Hüseyin (Allah'ın selamı ona olsun) şöyle buyuruyordu: "And olsun ki gerçek imam (önder) ancak Allah'ın kitabıyla amel eden, adalete sarılan, hakka boyun eğen ve kendisini sadece Allah'a adayan kimsedir." (El-Kamil- İbn-i Esir, c.3, s.267) Bu dönemde Resulullah'ın (Allah'ın salat ve selamı ona ve Ehlibeytine olsun) halifesi, İslam dünyasının yöneticisi ve Kur'ân hükümlerinin uygulayıcısı olarak başta bulunan Yezit kendi kalbinde yaşattığı nifakı gizlemeye bile gerek duymayarak şöyle diyordu: "Allah'tan ne bir haber gelmiş, ne de bir vahiy... Haşimoğulları (Hz. Muhammed) siyasetle oynayıp iktidarı kapmak için uydurdular bunları!!" Evet Yezit, sarayda, herkesin huzurunda bunu söylemekten çekinmiyordu; hem de sarhoş bir halde!.. Diğer Emevî halifeleri de bu yolu sürdürmüş ve açıkça Kur'ân'ı çiğnemekten çekinmemişlerdir. Hatta diğer Emevî halifesi olan Velid b. Abdulmelik b. Mervan Kur'ân'ı kapının önüne bırakarak onu oklarıyla hedef alarak “Ey Kur'ân, kıyamette şahit ol ki ben seni böyle oklarımla paramparça ettim” demiştir. Allah'ın ebedi laneti tüm Emevilere ve bilerek onların yolunu giden herkese olsun ve Allah'ın sonsuz selamı Kerbela'da mazlum olarak şehit düşen İmam Hüseyin ve yareninin üzerine olsun